Отворени се STEM училници во близу 2.200 училишта во Бугарија

Министерот за образование и наука Красимир Влчев го посети средното стручно училиште „Васил Левски“ во Мездра за отворањето на STEM училница по математика и информатички технологии.

Министерот Влчев изјави дека близу 2.200 училишта имаат финансирано проекти за изградба на модерни STEM-училници. Овие училници вклучуваат нови наставни методи кои ги ангажираат учениците и средина што ги мотивира учениците да учат математика и природни науки. Тој коментира дека во последните години најголеми проблеми во образовниот систем има математиката и природните науки, а овие проблеми се евидентни кај сите ученици, не само во некои училишта. Министерот додаде дека недостига мотивација кај учениците да студираат математика и природни науки. Затоа се толку многу финансирани STEM центрите – за да се зголеми мотивацијата во математиката и природните науки, рече Влчев. Тој посочи дека се инвестирани средства во речиси сите училишта, освен во оние за кои не е извесно дека ќе преживеат следните 5 години, со основен принцип секое дете да има еднаков пристап до модерна средина.

„Во моментов нашите индустрии растат, обезбедуваат сè повисоки плати и со сигурност можеме да кажеме дека во иднина работни места со високи примања ќе се отвораат токму од индустријата на која и треба технички персонал. Сегашните студенти и понатаму ќе бидат активни на пазарот на труд и во 2070 година. Техничкото образование ќе им помогне на младите да станат сè поприлагодливи. Нема ништо лошо студентот да заврши средно техничко образование, а потоа да оди во високообразовниот систем. Така тој ќе биде уште поприлагодлив на пазарот на трудот“, рече министерот.

За платите на наставниците изјави дека за да има овошје во бавчата мора да го полеваме. „Треба да имаме основна плата. Денеска наставничката професија не е толку атрактивна и не можеме да ги мотивираме добрите ученици да станат наставници. Постигнавме договор основната плата на наставниците да биде 125 отсто од просечната плата во државата. Ова е неопходен услов, но не и доволен. Следува атестирање и диференцирани плати за наставниците, но сепак за да ги мотивираме треба да обезбедиме основна плата“, коментира Влчев.

Директорот на гимназијата Мирослав Павлов изјави дека STEM центарот веќе го користат учениците од насоката „Системско програмирање“ во гимназијата. Тој најави дека во училиштето што му е доверено, со поддршка на регионалната управа на Враца, регионалниот оддел за образование на Враца и општинската управа на Мездра, за прв пат во регионот на Враца ќе биде отворена нова специјалност „Програмирање со вештачка интелигенција“. Директорот исто така изјави дека „новите технологии, новите наставни методи за мене се срцето на образовниот систем. Современите студенти бараат нови наставни методи во модерна високотехнолошка средина“.

Фото: БТА