ОЕСР: Бугарските наставници се мотивирани, престижот на професијата расте

Бугарските наставници покажуваат висока сатисфакција, мотивација и растечки општествен престиж, покажува истражувањето TALIS 2024 на Организацијата за економска соработка и развој (ОЕСР). Во него учествуваа наставници од 55 земји, меѓу кои и 3.629 бугарски наставници од 210 училишта, јавува БГНЕС.

Според резултатите, 96% од бугарските наставници се задоволни од својата работа, што е повеќе од просекот на ОЕСР (89%). Удоволството од платата се зголемило на 65%, а 81% се задоволни од условите за работа.

Престижот на професијата расте – 42% веруваат дека наставничката професија е ценета во општеството, што е двојно повеќе од просекот.

Бугарија се издвојува и по силната поддршка за младите наставници – 97% работат во училишта со менторски програми, а 85% позитивно го оценуваат своето педагошко образование.

Само 17% од наставниците изјавуваат дека чувствуваат висок стрес, што е под просекот на ОЕСР, а 22% веќе користат вештачка интелигенција во подготовката на часови и задачи.

Како предизвици се наведуваат застарениот наставен кадар и потребата од поголема дигитализација и иновации во образованието.

Истражувањето TALIS 2024 во Бугарија го спроведе Институтот за образование при Министерството за образование со поддршка на Европската комисија.